德州機電工程學校如何管理在校生?采取什么樣的管理模式?
德州機電工程學校我校實行封閉式、準軍事化管理,用嚴格的管理規范做人做事和學習活動。每個班級配備專職班主任,堅持嚴管督導,全員全程全方位育人,嚴格的作息制度,有專職人員進行安全監督和管控,嚴格的請假流程,安全和學習齊頭并進。
高考升學班管理模式
一、德州機電工程學校設有專門的升學班,面向初中畢業生招收品學兼優、勤奮愛學、勵志考大學的學生,為他們開通升入高等學府的綠色通道。學校擁有一支學術成就高、專業能力強、結構合理的師資隊伍,同時配備高精尖教學儀器設備,為學生的學習奠定雄厚的基礎。在教學中,遵循國家春季大綱中語文、數學、英語、專業理論及專業技能的分值比例,科學合理的制定出教學計劃,嚴格執行科學規范的科學管理制度,整體升學率逐年提升。
高端就業班管理模式
二、德州機電工程學校就業班,堅持以培養學生職業能力為核心,為貫徹國務院《關于大力發展職業教育的決定》推動職業教育快速健康持續發展,滿足各行業快速發展對人才的需求,響應國家在職業技能人才培養方面提倡"校企合作、產教融合"的職教模式,學校積極開展校企合作人才培養計劃,實現校企共建共管。學校實行企業訂單式培養,奉行先有訂單后招生的原則,學生入學后,簽訂《就業安置協議》,保障符合條件的學生畢業后順利安置工作,就業安置后,學校免費對學生進行跟蹤服務3年。學校和省內高校有密切合作關系,學生在校學習期間可以銜接德州科技職業學院等院校的成教??茖W歷,實現技能加學歷雙豐收。實現職業培養與繼續教育辦學形式的貫通銜接,產教融合,構建了"專業培養+技能實訓+學歷提升+崗位實習+推薦就業"的培養機制。