職校、技校生就業贏在哪里?
隨著我國工業化的快速發展，我們對于人才需求的結構發生了重大的變化——對于技術型人才的需求大大的提升，因此國家大力提倡職業教育，倡導工匠精神。目前我國的人才市場上面臨著巨大矛盾：一方面，就業形勢嚴峻，大學生就業難，高中生、初中生等低學歷零技術人群就業更是難上加難；另一方面，企業招不到合適的技術型人才，自己培養用時長，成本高。面對這種情形，國家越來越重視職業教育，那么職業教育的學生在就業上有哪些優勢呢？
職業教育學生在實踐上能力更有優勢
與傳統的初高中以及大學教育不同的是，職業教育更加注重實踐能力的培養，成熟的職業教育院校往往是摒棄傳統的理論灌輸，采用工學結合，理實一體化的教學模式，結合企業用人需求，開展真實項目真車實訓。學校課堂教學內容貼合企業發展，讓學子們在校能學好技術、提前了解企業文化與工作流程，畢業能更好更快地上手企業工作內容。
課程設置符合企業需求
職業教育在課程的設置上以企業需求為準，循序漸進地讓學生一步步學好專業技術，這使得職校學生成為企業定制打造人才，從源頭上解決了就業難的問題。學校每年都會根據市場的最新動態升級課程，力圖每一堂課程都能讓學生學到企業真實需要的技術，走在市場技術前沿，不用擔心被時代所淘汰。
就業渠道更為寬廣
與傳統教育不同的是，職業教育更為重視與企業的合作，學校會與優秀企業建立校企合作關系，除了在教學上提供幫助之外，更為重要的是設置校企共建班。進入校企共建班的學子，畢業考核達標可直接進入校企合作企業就業。成熟的職業院校會積極尋求與優秀汽車企業合作，豐富學子就業渠道，為學生提供更多的就業機遇。
能更早的進入就業市場鍛煉自身能力
職校生一般都是初中生或者高中生，與大學生相比，他們畢業更早，能夠更快地進入就業市場，搶占就業機會，同時鍛煉自身能力。等到同齡人進入就業市場，他們已經成為成熟又合格的職業人。新生代的學子，很多都是零零后，在同齡人還在上大學、需要父母供養的年紀，他們已經實現了自身經濟的獨立、分擔家庭責任、反哺父母。
對于即將面臨擇校壓力的初高中生來說，這個春節無疑充斥著壓力、焦躁和迷茫，正直花季的少年們將面臨人生的第一次“分流”。職校學生在就業時擁有很多優勢，因此職校生的就業率也高于傳統大學教育。如果你也是初高中生，升學無望，不妨選擇職校學一門技術，向企業所需的高技術人才邁步。
