山東工程技師學院 省屬院校 免學費上學 訂單培養 畢業即就業
山東工程技師學院是山東省人力資源和社會保障廳直屬、省委高校工委管理、省財政全額撥款的副廳級事業單位，是培養高級技能人才和職業院校實習指導教師的國辦技師學院，具有教學、培訓和職業介紹一體化功能，設有山東省職業介紹分中心、山東省職業技能鑒定站、國家建材和郵政特有工種職業技能鑒定所等各級鑒定機構、山東省技師工作站。
山東工程技師學院是全國職業教育先進單位，全國技能人才培育突出貢獻獎，國家高技能人才培養聯委會成員，全國高技能人才培養示范基地，中國職工教育和職業培訓協會常務理事單位、全國職協技校委員會副主任單位，全國一體化教學改革試點院校，全國建材行業技能人才培育突出貢獻獎，全省教育工作先進單位，省委組織部確立的人才工作30個聯系點中唯一的技工院校，山東省企校合作先進單位，山東省實驗實訓前五強技工院校，山東省就業最具推動力技工院校，榮獲山東省富民興魯勞動獎狀，是世界技能大賽山東省選拔賽“優秀培養單位”。
師資條件一流，育人質量再提高
山東工程技師學院具有深厚的培養優勢和底蘊，學院固定資產2.5億，實訓條件先進完備，師資力量強，首席技師領銜執教，現有專兼職教師465人，教授、副教授(高級講師、高級工程師、高級技師、高級實習指導教師)及以上職稱的教師占60%，專業教師中70%以上為“一體化”教師，擁有全國技工院校優秀教師、省首席技師、省有突出貢獻的技師。建有全省一流的八大實訓中心，擁有反映當前科技發展水平的教學儀器設備10000多臺(套)，滿足各專業教學需要。
近年來，山東工程技師學院具有高技能人才培養的豐富經驗和完善體系，抓住辦學質量不放松，注重素質教育、技能提高和創業創新能力培養，大力弘揚工匠精神，實行一體化教學，按照新型產業工人的要求管理培養學生，積極探索企業新興學徒制試點，在全省率先實行“召回制”。學院積極打造技能競賽品牌，目前已舉辦十一屆技能競賽月活動，逐步將技能競賽由階段性工作變為常態化工作，山東工程技師學院已成為汽車技術和電氣裝置兩個項目的省級競賽集訓基地。不斷完善汽車修理、智能樓宇和焊接專業的國家一體化課程教學改革，并在所有專業推開，獲得積極成果。狠抓常規教學管理。將日常教學作為教學管理工作的重點，堅持每天到教學現場巡查，每周一反饋、每四周一排名，實現了教學管理的長效機制。同時，不斷完善學生綜合素質測評體系，在原有基礎上，實行了學生“軍事化、企業化”管理，使學生管理工作再上一個新臺階。通過教學改革、以賽促教、以賽促學與綜合管理，辦學實力、專業建設、育人質量不斷提升。6名教師被授予“山東省首席技師”、“山東省技術能手”稱號。2015年，全國職業院校建材類專業學生職業技能大賽中，山東工程技師學院榮獲團體一等獎、化學分析項目個人一、二名和物理檢驗項目二、三名；全國機械行業高等職業院校“汽車空調檢測維修”技能大賽兩名學生分獲全國第四、第十六名。2016年，在第44屆世界技能大賽山東省選拔賽中，山東工程技師學院選手囊括前三名。王昌省同學入選汽車技術項目國家集訓隊、取得全國第九名；徐瑞松入選電氣裝置項目國家集訓隊，取得全國第十一名。
軟硬件建設提速，辦學條件大幅提升
學院黨建、文明創建、安全教育常態化。校園環境優美衛生，實行物業化管理。在原有封閉式管理的基礎上，實行了學生“軍事化、企業化”管理，不斷完善學生綜合素質測評體系，從不同的方面和層次評價學生，較為全面地反映學生個體的綜合素質狀況。在學生公寓實行“樓長負責制”，建立“樓長—層長—宿舍長”的管理網絡，同時建立公寓團支部，不斷優化公寓的育人軟環境，再造學生公寓管理品牌。“第二課堂”場所充足，文明文化色彩濃厚，文體活動豐富多彩，社團活動健康向上，同時開展心理健康教育，建立學生心理健康檔案，促進學生健康成長。認真落實各項安全措施，警衛人員保安化，實現了學院監控系統數字化、全覆蓋，24小時值班執勤，經常查改安全隱患，校園秩序良好、安全穩定。
山東工程技師學院不斷完善教學樓、公寓樓、學生餐廳、運動場地等基礎設施建設，2017年學院2.6萬平方米現代技術實訓中心樓建設即將收官，又有兩座學生宿舍樓即將竣工。建設了辦公信息化平臺和“校園一卡通”系統，逐步建成數字化校園。進一步完善了學院基礎建設，投入3000多萬元進行了教學樓、學生公寓樓、學生餐廳、籃球場的維修改造，增加了高標準的教育教學場所和先進的教學設備，裝修了學生公寓，更新了高標準、多功能的床張，做到了冬有暖氣、夏有空調等，飲食安全衛生、經濟實惠，進一步滿足了教育教學和學生生活的需要，全面提升了辦學條件。在建校50周年之際建立了校史館，再現山東工程技師學院發展歷程。
根據國家規定，山東工程技師學院新生免學費入學，涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生每年資助2000元助學金。在校生按規定發放月度、學期及學年獎學金。部分專業學生可享受企業資助的生活補貼和獎學金。家庭困難學生經個人申請，學院審查，符合條件者發放困難補助金。
深化校企合作，多元辦學再突破
山東工程技師學院根據行業和區域發展需求積極探索專業建設新路徑，新能源汽車、有色金屬加工、化工工藝和郵政快遞等專業區域行業特色更加凸顯，汽車制造與維修專業群入選了省級技工院校示范專業群建設項目，承辦了山東省青年快遞員職業技能選拔賽，增設了旅游服務與管理、健康服務與管理、檔案管理、報關與國際貨運、3D打印技術和工業機器人等新專業。
多元化辦學路子繼續拓寬，校企合作不斷深化。山東工程技師學院是全國郵政行業首批6所人才培養基地院校之一(中央電視臺新聞頻道對學院承辦全國快遞業務師首次試考進行了報道)，與魯西集團、聊城大學共同探索首創了“三元”人才培養模式。是山東建材行業和魯西集團、中通客車集團、榮盛集團、中色集團等多個行業企業的技能人才培養基地，與魯西集團創建培訓學院。與博世公司、北京汽車簽訂了合作協議，進一步充實了實訓軟件和設備。引進了順豐速遞公司，在山東工程技師學院設立了順豐服務中心，既方便了師生，又在學生創業實訓方面進行了有益的嘗試。山東工程技師學院被國家衛計委命名“在校學生護理實操能力培訓項目培訓基地”，成為“山東省就業創業培訓項目定點機構”，為今后開展就業技能提升和創業培訓打通了渠道。
多年來，山東工程技師學院充分發揮技能人才培訓基地作用，承擔行業、企業和“金藍領”的技能培訓與鑒定。學院設有駕校，常年為學生和社會開展汽車駕駛培訓。2016年完成各類培訓3103人次，鑒定6739人次。山東工程技師學院與魯西集團、中通客車、東阿阿膠、祥光銅業、時風集團、華祥鹽化、北汽集團等支柱產業集團繼續加強合作，培訓企業職工3500人。與跨國物流公司中外運敦豪和全球最大汽車技術供應商博世公司開展技術交流、訂單培養等合作。博世公司和山東工程技師學院簽訂了合作協議，并贈予價值150萬元的實訓軟件模塊。
扶貧助殘濟困，熱心公益活動
充分利用師資力量、實訓設施等優勢，山東工程技師學院積極開展再就業培訓、復退軍人培訓、技能扶貧培訓、殘疾人就業創業培訓等社會服務，建立了山東省軍區精準扶貧技能培訓基地、聊城市精準扶貧技能培訓基地、聊城市殘疾人教育培訓基地，彰顯了學院的社會責任意識。為貫徹國家、省市扶貧會議精神和省廳要求，學院黨委高度重視扶貧工作，就如何為扶貧工作做貢獻專門進行了研究，制定了“立足學院教育教學和技能培訓特色，實行技能扶貧，授之以漁，讓學員以技能立身立業”的技能扶貧工作思路。通過培訓使學員變體力型勞動力為技能型勞動力，達到“以培訓促就業，以就業促增收，以增收促脫貧”的目的。為提高參與扶貧的精準性、有效性，學院在幾年來陸續開展的招收全日制扶貧生、貧困殘疾人學生學員創業培訓的同時，又會同省軍區、市扶貧開發辦和北京山東企業商會聊城分會，承擔了省軍區“雙千扶貧”和聊城市技能扶貧工作。形成了省軍區、市扶貧辦篩選適齡貧困人群、學院確定培訓內容、根據企業需求精準培訓技能，商會聯系企業訂單、定向就業、共同長期跟蹤服務的完整鏈條模式，學院扶貧助殘濟困工作受到上級和社會好評。
畢業即就業，有多個崗位可選擇
技師、高級技工是社會上嚴重短缺的高技能人才。山東工程技師學院的畢業生供不應求，校企合作高技能人才培養制度為畢業生提供了多元化的就業平臺。學院組建了全省首家校企合作集團，建立了建材、郵政兩個省級行業技能人才培訓基地，全方位承擔行業、企業的培訓和鑒定，是全省校企合作的先進典型。與魯西集團、中通客車、祥光銅業、交運集團、昌潤金剛石、鑫亞股份、臨清中色奧博特、海爾集團、省郵政物流公司、中外運敦豪國際航空快遞有限公司(DHL)、央企泰山玻璃纖維有限公司、泰和集團、青島三利集團、日照鋼鐵、萊鋼永鋒鋼鐵有限公司、德州禹王集團、菏澤金正大集團等知名企業實行訂單培養，另有一些大型企業，諸如濟鋼集團、中國重汽、新華聯集團、三角輪胎、青島北海船舶重工有限責任公司、北新建材、外商獨資企業三星重工、無錫約克集團、希杰(聊城)生物科技有限公司等近50家企業集團成為山東工程技師學院穩定的就業單位。
2016年山東工程技師學院各類招生3216人，其中社會招生2467人，企業訂單培養875人。截止目前，已有近百家企業發布招聘信息，用人崗位超過7000個。每個學生平均有2～3個以上規范的就業崗位供選擇，實現了畢業即就業，畢業生“下得去、留得住、用得上、干得好”，深受用人單位歡迎，學生就業率在98%以上。
下一步，山東工程技師學院將繼續按照黨的要求和國家政策，緊抓機遇，積極應對挑戰，勇敢順應潮流，改革創新辦學體制機制、教育教學方法，大力培育工匠精神。繼續抓好“高質量技能人才培養體系建設、高水平師資隊伍建設、高層次專業建設、高素質管理團隊建設、高品味校園文化建設”等五高建設，凝聚品牌師資、打造品牌專業、培養品牌學生、塑造品牌文化，實現“由數量規模向內涵建設、由學院發展向學生發展”兩個轉變，推進學院專業化、市場化、國際化發展，努力實現學院的發展目標。
