技師學院是在國家重視職業教育，特別是在高技能人才日趨短缺的情況下舉辦的，是在國家真正意識到技能人才不足嚴重影響我國經濟發展下的產物，目前我國并不缺少學歷型研究及設計人員，而是缺少真正能從事實踐動手、具有高技能水平的一線操作人員。
技師學院是在國家重視職業教育，特別是在高技能人才日趨短缺的情況下舉辦的，是在國家真正意識到技能人才不足嚴重影響我國經濟發展下的產物，目前我國并不缺少學歷型研究及設計人員，而是缺少真正能從事實踐動手、具有高技能水平的一線操作人員。勞動保障部門在全國啟動并實施了國家高技能人才培訓工程和“三年五十萬”新技師培養計劃。作為專門培養技師的院校應運而生。
根據勞動部、財政部[2006]30號文《關于規范技師學院管理的有關工作的通知》認為，技師學院是高等職業教育的組成部分，是以培養技師和高級技工為主要目標的高技能人才培養基地，同時，承擔各類職業教育培訓機構師資培訓和進修任務。
需要注意的是目前許多技師學院將自己標榜成普通?？圃盒?，這是錯誤的（個別有職業技術學院或職業學院校牌的除外，帶“職業”二字的屬于普通高等學校分類里的高職高專），技師學院的隸屬機構應當是市勞動局或省勞動廳，而普通高等學校應當隸屬于教育部門，且普通大專的行政級別多為副廳級，而技師學院大部分為處級。且絕大多數的技師學院畢業證書是成人高等教育畢業證書，不能享受到普通?？圃盒．厴I生的待遇，沒有就業報到證。
根據技師國家職業資格標準的要求，技師學院教學行為上應以崗位（工種）為本位，特別注重學生技能培養，但不忽視專業理論課程；堅持校企結合二元培養模式，根據企業需要培養高技能人才，引導“企業文化”早期進入校園，實行“訂單”培養；實施二元師資結構（一體化教師）即教授+師傅，既上理論課又上實習課的授課教師與多年經驗的一線老師傅結合，培養高技能人才。在管理模式上，技師學院作為高等職業教育的重要組成部分，也應該是開放式的。
以技師和高級技工、中級技工為主要培養方向。為滿足學生需要，學院同時進行部分?？坪椭袑５膶I學歷教育，學生畢業可獲得相應的中、高級《職業資格證書》和成人?？苹蛑袑W歷證書。學生學習期間可分段獲得高級技工、預備技師國家職業資格證書，少數知識技能型專業（工種）可直接獲得技師證書，享受本科工程師待遇，高級技工享受大學?？茖W歷待遇。
主要招收省內應、歷屆初、高中畢業生。技師班和?？瓢嘁部烧惺掌髽I在職人員，進行進一步提升技能水平或取得大學?？茖W歷（成人教育類）。應、歷屆初、高中（含職高）畢業生；遵紀守法、品行端正、身體健康（無傳染疾?。?。報名時須攜帶身份證、戶口本、畢業證和一寸近照一張。報高技部或技師部的學生，須持中考或高考分數單。
技師學院就業從目前來看應該是100%能完全就業，應基本上能與所學專業對應，是以一線技術工人和一線技術管理人才作為培養方向和今后工作方向。畢業生主要就業于大型企業和企業集團，技師、高級技師是企業提高自主創新能力、加快企業優化升級的重要力量，他們是工人中的“工程師、高級工程師”。畢業生可憑借高技能競爭關鍵崗位，獲得較高的勞動報酬。
簡述技師學院的優勢
優勢一：辦學平臺高：技師學院是由省政府主辦的國家級重點技工院校。學院辦學經費直接來源于省財政，資金雄厚、可靠。
優勢二：辦學層次多：集技師教育、普高教育、成人教育、社會培訓為一體，專業層次多，開設有技師班（本科層次）、高級技工班（?？茖哟危?。
優勢三：辦學特色優：具有“普職融通”、“教產研一體化”“工學一體化”“雙特教育”“開放式培訓”“對口升學”“素質拓展”七大辦學特色。
優勢四：專業選擇廣：機電一體化、電子電氣、經濟管理、汽車工程、機械工程、計算機應用等好幾大系二十幾個專業方向。
優勢五：師資力量強：技師學院一般有一批造詣較深、專業技術精湛的學科帶頭人，以高級講師、高級實習指導老師為支撐，以“雙獅型”教師為骨干，有企業技術專家參與的教師隊伍。
優勢六：設施設備全：實習設備一般都有政府出資建設。
優勢七：就業待遇好：一般技師學院建立了暢通全國各地的就業網絡，畢業生一直供不應求，就業率達到了98%以上，且待遇優厚。。
優勢八：惠民政策多：1、所有學生均享受兩年半免學費政策，只收取書籍課本費；2、農業機械化、農村電氣技術、農村經濟管理、園林藝術四個涉農專業學生全部都可以享受1500元/年的國家助學金（分學期發放、補兩年）；3、非涉農專業家庭經濟困難學生經申報批準后可以享受1500元/年的國家助學金（名額為15%的比例、分學期發放、補兩年）。
