滕州中等職業教育中心學校——熱門職業技術技工學校
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滕州中等職業教育中心學校

滕州中等職業教育中心學校(滕州市職教中心)設有五年制高職汽修、建筑、機電、會計、計算機、護理、藥劑等專業;為實現學生多渠道升學設立了職教高考班,開設計算機、機電技術、護理、藥學等職教高考專業類別;普通中專開設機械制造技術、數控技術應用、機電技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、數字媒體技術應用、計算機平面設計、工程測量技術、建筑工程施工、電子商務、護理、老年人服務與管理、康復技術等專業

滕州中等職業教育中心學校專業設置

滕州中等職業教育中心學校招生專業介紹

汽車運用與維修山東省品牌專業

培養目標:培養掌握汽車結構、原理以及汽車故障診斷、檢測等專業知識,能夠使用智能化儀器、設備對汽車進行性能檢測和故障診斷、排除,適應從事汽車維修及相關行業需要的生產、建設、管理、服務一線的高素質勞動者和技能型人才。

對應的高職專業:汽車檢測與維修技術

主要課程:汽車發動機機械系統檢查與修理、汽車基礎電器與電子系統檢查與修理、傳動系統檢查與修理、轉向行駛與制動系統檢查與修理、汽油發動機管理系統檢查與修理、汽車空調系統檢查與修理、汽車維護與保養等。

工業機器人技術應用學校特色專業

培養目標:培養掌握工業自動化控制技術、機器人自動生產線應用、PLC與外圍設備應用等相關知識,能夠從事于工業機器人組裝與測試、操作編程與安裝調試,工業機器人銷售與技術服務等工作崗位的專業型人才。

主要課程:機械基礎、電工基礎、電子技術、機器人控制技術、機器人視覺與傳感技術、工業機器人應用與編程、機械制圖、工業機器人實操與應用技巧、傳感器技術等。

安全技術與管理學校特色專業

培養目標:培養掌握安全生產技術、安全管理等相關知識,能夠從事于安全檢測、評價與管理,安全設備設計、生產與管理,安全工程設計、監測、評估等工作崗位的專業型人才。

主要課程:安全系統工程、建筑安全、安全人機工程、工程力學與結構、鋼筋混凝土結構、噪聲與振動設計、防火工程技術、通風與防塵工程等。

機械制造技術山東省重點專業

培養目標:培養掌握現代化機械制造專業知識和基本技能,從事機械制造工藝、機床的安裝、調試、維護與改裝,簡單專用機床設計,機械加工分析與控制,車間生產和技術管理的中等技能型人才。

對應的高職專業:機械設計與制造

主要課程:機械基礎、金屬加工與實訓、極限配合與測量、數控加工技術、機床裝配與維修、機床電氣控制等。

數控技術應用棗莊市骨干專業

培養目標:培養掌握數控加工工藝制作、程序編制與調試,數控機床操作、系統加工類參數調整、維護的專業知識和技能,從事機械產品設計,模具加工和數控車床、加工中心的編程及其安裝調試、操作、維護維修等工作的中等技能型人才。

主要課程:機械基礎、金屬加工、數控車削加工工藝編程與操作、數控銑削加工工藝編程與操作、機床電氣控制等。

機電技術應用棗莊市十大品牌專業

培養目標:培養掌握機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護專業知識和技能,從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修檢測的中等技能型人才。

對應的高職專業:機電一體化技術

主要課程:機械基礎、電工基礎、電子技術、工廠電氣控制、數控加工技術、電機與變壓器、可編程控制器等。

礦山機電學校特色專業

培養目標:培養德智體美全面發展,能從事礦山機電設備的安裝、調試、運行、維護、服務和管理工作的高素質中等應用型技能型人才。

主要課程:機械基礎、電工電子技術、礦山供電、礦山電力拖動與控制、礦山機械修理與安裝、液壓傳動與采掘機械、礦井運輸與提升設備等。

電氣自動化技術五年一貫制高職專業

培養目標:培養掌握工業企業電氣設備、供電系統、電子線路、自動化控制系統的設計、安裝、調試和維護必需的專業知識和技能。能夠從事于電氣控制、自動化設備與系統以及電力拖動系統、供配電系統的設計、安裝、調試、維護等方面工作的高等技術應用型人才。

主要課程:電路分析、電子技術、電子設計CAD、電氣控制及PLC技術、供配電技術、自動檢測技術、機電綜合技術、交流變頻技術等。

動漫與游戲制作學校特色專業

培養目標:培養具有良好職業道德、人文素養和藝術素質,掌握原畫漫畫設計、二維動畫、視頻處理、三維建模、三維燈光材質、三維角色動畫、三維特效、影視后期處理等知識和技術技能,面向動漫行業、影視傳媒行業等領域的高素質技術技能人才。

主要課程:素描、色彩、動漫基礎、Flash二維動畫設計與制作、Photoshop圖形圖像、視、音頻編輯、3DMAX、插畫繪制動畫制作、影像采編(攝影與攝像)。

計算機應用山東省重點專業

培養目標:培養具有掌握計算機的基本知識,能夠熟練操作各種常用應用軟件:具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力,能夠從事于計算機軟硬件的開發、安裝、調試和運維等工作的專業性人才。

對應的高職專業:計算機應用技術

主要課程:計算機組裝與維護、計算機網絡、物聯網技術、網頁設計與制作、C語言程序設計、計算機基礎、數據庫應用、Photoshop、AutoCAD繪圖等。

計算機平面設計學校特色專業

培養目標:培養能夠從事于平面媒體設計與制作、廣告設計與宣傳、網頁美工、裝飾裝潢設計、工程效果圖、數字影音處理等工作,德、智、體、美、勞全面發展的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程:計算機組裝與維護、計算機網絡、素描基礎、美術欣賞、網頁設計與制作、三大構成等平面設計基礎課,三大平面設計軟件PS、ID、Al.以PROE等多媒體輔助軟件課程。

數字媒體技術應用學校特色專業

培養目標:培養德智體美勞全面發展。掌握視聽語言基本規律、圖形與動畫技術、數字媒體技術等去業知識,具備獨立完成腳本文案、圖形圖像、視音頻采集及剪輯、產品交互原型等能力,能夠從事數字媒體前期設計、素材采集、后期剪輯、產品交互以及媒體發布等工作的技術技能人才。

主要課程:三大構成(平面構成、色彩構成和立體構成)、攝影攝像、程序設計基礎、計算機組裝與維護、常用工具軟件應用、圖形圖像處理、數字影音編輯與合成、后期特效制作、網頁設計與制作、二維動畫設計、三維設計與制作、平面綜合項目設計。

移動應用技術與服務學校特色專業

培養目標:培養具有良好職業素養和職業意識。具備移動應用平臺運營和維護、移動終端應用界面設計、移動網絡營銷及推廣、移動微網站開發和維護等崗位工作的技能型人才。

主要課程:移動辦公軟件使用、創意平面設計、數據庫基礎、移動5G網絡基礎、短視頻剪輯、HTML5+CSS3網頁制作、Javascript網頁交互制作、移動UI設計、短視頻平臺運營、Web前端開發、移動應用開發、移動新媒體運營。

建筑工程施工棗莊市特色專業

培養目標:培養掌握建筑工程施工理論知識和專業技能,具有從事工程施工能力、服務一線工作需要的高素質技能型人才。對應的高職專業:建筑工程技術主要課程:建筑制圖與識圖、建筑材料與檢測、房屋構造、建筑力學與結構、建筑工程測量與放線、建筑施工技術。

工程測量技術學校特色專業

培養目標:培養具有測量工程專業必需的基礎理論知識和基本測繪技能,能從事各種工程測量、變形觀測、地籍測量一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

主要課程:地形測繪、工程測量、工程制圖與識圖、測繪CAD、數字化測圖、控制測量、GPS定位技術、地籍與房產測量。

會計事務學校特色專業

培養目標:培養能熟練運用計算機和網絡技術進行會計實務處理和財務管理,能夠勝任企事業單位的會計核算、納稅管理、會計檔案管理等工作的高素質技能型人才。

對應的高職專業:大數據與會計

主要課程:基礎會計、會計電算化、沙盤模擬企業經營、出納實務、會計基本技能、成本會計、經濟法、統計基礎、企業財務會計、納稅實務。

電子商務學校特色專業

培養目標:培養掌握計算機信息技術、市場營銷、國際貿易、管理、法律和現代物流的基本理論及基礎知識,能夠從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營等方面工作的電子商務專門人才。

主要課程:電子商務概論、網絡營銷實務、電子商務、國際貿易概論、電子商務信函寫作、電子務營銷寫作實務、營銷策劃、網絡經濟學、網絡法律。

旅游服務與管理旅游服務類專業

培養目標:培養掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能,能從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。主要課程:旅游政策與法規、導游實務、飯店服務與管理、旅行社運行與管理、旅游交際禮儀。

老年人服務與管理健康管理方向

培養目標:培養掌握健康管理專業知識和技術技能。面向衛生和社會保障行業的健康管理等職業群,能夠從事健康咨詢與服務、健康教育與培訓、智慧健康項目管理等工作的高素質技術技能人才。

主要課程:健康管理學、健康管理實務、健康教育與健康促進、臨床醫學概論、營養保健學、流行病學、醫學統計學。

美發與形象設計休閑保健類專業

培養目標:培養掌握美容美發、形象設計所必需的基本理論和相關知識及技能,能在各級各類美容美發及相關企業,從事美發、美容護理、美容化妝、整體造型等技術型工作,適應美容美發行業第一線需要的高素質高級技能型專門人才。

主要課程:美發師基礎知識、洗護技術、盤發造型、剪發與吹風技術、燙發技術、染發技術。

幼兒保育教育類專業

培養目標:培養面向幼兒園及早教機構,具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識,并能根據嬰幼兒生理、心理發展特點及保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能,具有較高文化素養、藝術素養和職業發展基礎的幼兒園教師及保教人員。

主要課程:嬰幼兒心理與保教、嬰幼兒營養與衛生、小兒常見病的預防與護理、嬰幼兒心理學、學前衛生學、學前教育學、家庭教育、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術、舞蹈等。

護理山東省品牌專業

培養目標:培養掌握護理專業必需的基本理論知識、專業技能和職業素養,能在醫療、衛生保健和服務機構從事臨床護理、社區護理和健康保健的護理專門人才。

對應的高職專業:護理

主要課程:解剖學、生理學、病原生物與免疫學、藥物應用護理、病理學、護理學基礎、內外婦兒護理學、急救護理學、五官科護理學等。

藥劑山東省重點專業

培養目標:培養掌握藥學專業必需的基礎理論知識、具有從事制藥、藥品調劑、藥品管理及營銷基本技能的專業技能人才。

對應的高職專業:藥學

主要課程:解剖學、生理學、生物化學、藥理學、藥物化學、藥劑學、中藥化學、藥事管理學、藥品營銷學、天然藥物學等。

滕州中等職業教育中心學校師資力量雄厚,共享學院師資、行業專家授課,教學質量不斷提升。近年來,我校教師在全國信息化教學大賽中獲一等獎、二等獎、三等獎各1項;在山東省信息化教學大賽獲一等獎、二等獎各1項;在山東省職業教育教學成果評選中獲特等獎1項、一等獎3項;在山東省“創新杯”教師說課大賽中獲二等獎、三等獎各1項;獲職業教育國家級教學成果獎2等獎1項。我?,F有山東省職教名師1人、山東省青年技能名師2 人、山東省名師工作室3個、省級品牌專業2個、省級教學團隊2個。2018年我校有5門課程獲批山東省職業教育精品資源共享課程立項,2019年我校有5項課題獲得山東省職業教育教學改革研究項目立項。

報名須知(推薦網上報名)

滕州中等職業教育中心學校招生報名辦法

棗莊市考生5月6日-10日中考考試報名時分類填寫"志愿填報表"

(1)報考中職學校職教高考班和中職的考生:在就讀初中學校填寫《棗莊市2023年初中學業水平考試暨中職學校職教高考班、中職(技工)院校招生考生志愿填報表》:①報考中職學校職教高考班的考生,在"志愿選項"欄對應位置填寫"學校和專業名稱",并由報名點(就讀初中學校)工作人員于5月6-10日登錄"棗莊市初中學業水平考試暨高中招生平臺"確定報考學校、報考專業:②報考中職學校中職的考生只在志愿填報表"志愿選項"欄對應位置打"√",中考成績公布后(7月13日)考生再按要求通過棗莊市教育局官網上公布的《棗莊市高中段學校招生平臺》填報志愿("填報學校和專業名稱")。

(2)報考初中后高職院校五年一貫制高職和三二連讀高職的考生:在就讀初中學校填寫《棗莊市2023年初中學業水平考試登初中后高職院校招生考生志愿填報表》:只在此志愿填報表"志愿選項"欄對應位置打"√",中考成績公布后(7月13日)考生再按要求通過棗莊市教育局官網上公布的《棗莊市高中段學校招生平臺》填報志愿("填報學校和專業名稱")。

棗莊市考生五年一貫制高職、三二連讀高職、普通中專網上填報志愿

(1)中考考試報名時第一志愿選擇報考初中后高職院校和中職的考生填報志愿(填報學校和專業名稱)。

7月13日,考生須自行上網(網址:HTTP://60.214.99.10:8092/,《棗莊市高中段學校招生平臺》)瑱報。登錄賬號、密碼分別為學籍號、身份證號碼。上網填報后,務必要修改密碼,妥善保存。

(2)初中后職業院校征集志愿(補錄)

8月2日-3日,考生通過《棗莊市高中段學校招生平臺》(網址:HTTP://60.214.99.10:8092/)填報志愿(填報學校和專業名稱)。

①未被普通高中學校錄取的應屆考生可參加初中后高職院校(五年一貫制、三二連讀高職)、中職學校職救高考班志愿(補錄)的填報。

②未被普通高中學校、初中后高職院校和中職學校職教高考班錄取的考生,可參加中職學校中職志愿(補錄)的填報。

棗莊市外其他山東省內各市考生填報五年一貫制和三二連讀高職志愿

須由考生本人按照當地市招生辦規定的時間到指定志愿網上填報平臺,填寫具體院校志愿。

(1)臨沂市考生在臨沂市教育局網站(http://ivi.linvi.gov.cn)查詢填報志愿辦法和時間,通過《臨沂市高中階段學校統一招生錄取工作平臺》填報志愿。

(2)濟寧市考生在濟寧市教育局網站(http://iniy.jining.gov.cn)查詢填報志愿辦法和時間。通過《濟寧市高中段招生管理信息平臺》填報志愿。

(3)菏澤市考生在菏澤市教育局網站(http://hzjy.heze.gov.cn/)查詢填報志愿辦法和時間,通過《菏澤市高中階段學校招生錄取工作平臺》填報志愿。

(4)泰安市考生通過《泰安市初中學業考試與高中段學校招生管理平臺》(http://www.taszk.com/)填報志愿。

有下列情況的不予錄取:①有紋身或煙疤的學生:②有嚴重違紀、違法者或被相關學校勸退、開除的學生:③有心理障礙或有傳染病正在發病期的學生;④因隱瞞以上情況被錄取者,經調查屬實予以勸退。

學校地址和聯系方式
地址:山東省滕州市學院東路888號
在線咨詢在線報名在線錄取
報名方式
咨詢電話:111111 郵編:264200 學校地址:滕州市學院東路888號
校園風光
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